Mentor Funix nhấn mạnh các kỹ năng phát hành câu hỏi trong giảng dạy và học tập

Theo Mini Duc, do hỗ trợ kỹ thuật, phương pháp kiến ​​thức về thời đại kỹ thuật số rất khác với các phương pháp học tập truyền thống.

— Từ XTour “Thanh Niên 4.0” đến Dan Nai, Nữ Mentor cần học sinh dưới đây: “Nếu bạn Sử dụng Google Bạn có nghĩ rằng bạn có thể trả lời câu hỏi trong cuộc thi kiến ​​thức hiện tại không? Hầu hết các sinh viên nghĩ rằng nếu chúng tôi sử dụng Google, tôi có thể trả lời hơn 90% vấn đề.

… Đồng ý với các sinh viên, cô ấy nói, trong thời đại 4.0, bởi vì internet và tìm công chúng như Google, mọi người có thể nhanh chóng tìm kiếm từng câu hỏi bằng cách tìm kiếm từ khóa. “Kiến thức là mở sách trực tuyến. Ở tuổi 4.0, câu hỏi được hỏi ngày càng quan trọng, bởi vì khi bạn biết cách hỏi, bạn sẽ nhận được kiến ​​thức một lần nữa”, bà Đức cho biết .– – Gia sư Rice Ha nói Đức Được chia sẻ cẩn thận ở Đồng Nai Xtour “Thanh niên 4.0”.

Thông qua sự tương tác này với khách du lịch Xtour, người Mentor nữ nói rằng nhiều người trẻ tuổi vẫn còn siêng năng, đặc biệt là ở những nơi đông người. Lý do rất đa dạng, một số người bạn sợ nhìn thấy âm thanh không tốt, biểu hiện không thông thạo; bạn lo lắng về Ricon; bạn sợ mất người khác … Trò chuyện với sinh viên, gia sư Minh Đức trên Mr. Tuyên bố của Nguyễn Thành Nam – Người sáng lập của người sáng lập Đại học Trực tuyến: “Hỏi anh ta là cách duy nhất để trưởng thành.” Kết quả là, ngoài nỗi sợ hãi, cảm giác sơ bộ, khó hỏi, bạn sẽ tiến bộ.

Hỏi vấn đề chính là chủ động chặt chẽ kiến ​​thức, một cách để tăng cường khả năng tự học – yêu cầu quan trọng ở 4.0 . “, Gia sư gia sư hỗn hợp chia sẻ cổ phần của Đại học. Markwell nói rằng các nhà lãnh đạo xuất sắc là những người biết cách hỏi những vấn đề quý giá, bởi vì một vấn đề có thể được hướng dẫn qua ba giá trị. – Bạn có thể tiếp tục thăng tiến, sách, nghiên cứu và sách, những người này là nhiều hơn bản thân họ. Tốt. — Khả năng kết nối: Trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, vấn đề cũng đáng để liên lạc. Do vấn đề, mọi người biết nhiều hơn, trái tim tương tự hơn, tìm thấy điểm chung của nhau để tăng tập tin đính kèm. – – – Tu luyện lòng tự trọng. Sự cố này cho thấy sự trung thực như nhau để giúp mọi người tu luyện lòng tự trọng. Khi bạn đặt câu hỏi, người hỏi cho thấy anh ta thiếu và những điều yếu đuối, và nó cho thấy sự hiểu biết tốt hơn. Ý thức chính xác của bạn Những thiếu sót giúp mọi người khiêm tốn. Là một điều kiện tiên quyết cho việc tìm kiếm quyền, khả năng sử dụng là giả mạo.

– Nội dung Minh Đức nằm ở Đại học “Thanh thiếu niên 4.0” XTour, với nhiều trường đại học trong cả nước để tổ chức. – Vào ngày 12 tháng 9, cuộc họp giữa các sinh viên và học sinh ở phía nam phía nam phía nam phía nam. Mục tiêu của Xtor là thúc đẩy nhận thức về những người trẻ tuổi về tác động của cuộc cách mạng 4.0, khuyến khích sinh viên thực hiện công nghệ kiểm soát hành động, sử dụng thời đại kỹ thuật số.

Bằng

Cô lập F1 bị cô lập tại nhà để giúp Hàn Quốc Kiểm soát Covid-19

Hỗn loạn xảy ra. Tuy nhiên, do nguy cơ nhiễm trùng thứ cấp, chúng tôi hy vọng rằng nhu cầu có thể ngăn chặn các sự kiện không cần thiết theo những cách có tổ chức hơn, “Jung nói .

Ngoài việc kiểm tra tình trạng năng lượng. Người hai người tự cách nhiệt mỗi ngày, các nhà quản lý vẫn hỗ trợ khác , bao gồm thức ăn, vệ sinh cá nhân, phát lại video trực tuyến để giải trí tâm lý và dịch vụ tư nhân. Trong toàn bộ sự phổ biến, Hàn Quốc luôn tập trung vào các vấn đề sức khỏe tâm thần của nhân dân, và thiết lập đường dây nóng cho các khu vực cách ly 20202020, và duy trì đất nước hỗ trợ tâm lý học quốc gia . -. – – Nhà xuất bản của Nhà xuất bản Hàn Quốc Chae cho biết, thi, truy xuất nguồn gốc và cách ly là ba trụ cột chính của các chính sách y tế cộng đồng Hàn Quốc. Tuy nhiên, theo Yung, đó là yếu tố hữu ích. Kiểm soát sự phổ biến là sự tin tưởng giữa chính phủ và công chúng.

— Bộ Y tế Hàn Quốc đã tổ chức thông tin cập nhật hội nghị báo chí hàng ngày cho người và dấu vết. Để đạt được các biện pháp dịch thuật tốt nhất, chẳng hạn như kéo dài và giặt xã hội, thường tạo niềm tin với cộng đồng. Mặt khác Tay, chính phủ được đánh giá để tin vào các hành động công cộng.

– Sau khi các chuyên gia tư vấn của Thành phố Covid-19, tàu điện ngầm này ít lộn xộn, quán bar lớn và nhà hàng không còn nữa. Mọi người dường như có Một phản ứng chống dịch nhanh.

“Chúng tôi vẫn có những ký ức về đại dương, cũng như các dịch bệnh khác, và hiểu rằng đó là một trận đấu đường dài. Tất cả những điều này là tốt hơn trước, bởi vì toàn xã hội với nhau, “Ngọc nói (theo Đại Tây Dương, đánh giá kỹ thuật, thế giới dữ liệu của chúng tôi)

5 ngôn ngữ lập trình tối ưu cho các lập trình viên AI

Theo báo cáo gần đây của công ty kiểm toán giá, GDP toàn cầu dự kiến ​​sẽ tăng 14% (tương đương 15,7 tỷ USD) vào năm 2030. Điều này làm cho bất kỳ cơ hội kinh doanh quan trọng nhất trong nền kinh tế ngày nay.

– Nếu bạn muốn tận hưởng cơ hội này, bạn có thể muốn biết bắt đầu từ đâu. Con đường chuyên nghiệp nhanh nhất trong AI, hoặc ngôn ngữ lập trình tốt nhất của bất cứ ai? Không có câu trả lời chính xác, nhưng nhiều công nghệ đã được đề xuất trong năm ngôn ngữ lập trình:

1. Python

Python Head trong sự phát triển của AI vì những lý do sau:

Cần ít mã hơn. Ai có nhiều thuật toán. Kiểm tra xem mọi thứ có thể trở nên khó khăn không. Sau đó Python thường rất hữu ích. Ngôn ngữ có một phương thức “Kiểm tra xem mã của bạn” có giúp giảm quá trình thử nghiệm không.

— Thư viện tích hợp. Thư viện Python thuận tiện cho các nhà phát triển AI. Ví dụ, một pybrain cho các máy học, tính toán khoa học và scipy để tính toán số điện toán tiên tiến. — Tính linh hoạt và độc lập. Những lợi ích của ngôn ngữ này có thể được thực hiện trên các hệ điều hành khác nhau và một số thay đổi đối với mã. Nó tiết kiệm thời gian vì bạn không phải kiểm tra thuật toán trên mỗi hệ điều hành riêng lẻ.

— Cộng đồng người dùng Python rất tích cực – bạn có thể tìm thấy nhiều nhà phát triển có kinh nghiệm hơn để giúp bạn giải quyết vấn đề. – Phổ biến. Python đã tăng lên. Có nhiều khóa học, các dự án nguồn mở và bài viết hoàn chỉnh sẽ giúp bạn kiểm soát ngôn ngữ này ngay lập tức. – 2. C ++

C ++ là một lựa chọn vững chắc cho các nhà phát triển AI. Đối với người mới bắt đầu, Google sử dụng ngôn ngữ để tạo thư viện Tensorflow. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã chuyển sang các ngôn ngữ lập trình “dễ dàng hơn”, chẳng hạn như Python, vẫn còn bất kỳ hàm cơ bản nào được xây dựng bởi C ++. Ngoài ra, đó là lựa chọn chẩn đoán nâng cao.

Sử dụng thuật toán AI phát triển C ++, bạn phải là một nhà phát triển có kinh nghiệm thực sự.

– trong sự phát triển, đủ là đủ. – 3. Lisp

Lisp là một trong những ngôn ngữ dài và phù hợp của sự phát triển của bất kỳ ai. Năm 1958, ông là phát minh của người cha được phát minh bởi John McChaki.

Lisp có những đặc điểm riêng. Ví dụ, Lisp cho phép bạn dễ dàng viết tự sửa đổi. Hoặc bạn có thể sử dụng một tên miền cụ thể để phù hợp hơn để mở rộng các ngôn ngữ, tạo các ngôn ngữ cụ thể cho tên miền. – 4. Java

là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất trên toàn thế giới và cũng là một phát triển ngôn ngữ thích hợp AI .– – Tính linh hoạt bảo mật dữ liệu. Với GDPR, khách hàng có thể đảm bảo rằng khách hàng có thể đảm bảo rằng khách hàng có thể đảm bảo rằng khách hàng rất quan trọng. Java cung cấp tính linh hoạt trong việc tạo môi trường khách hàng khác nhau, bảo vệ thông tin cá nhân.

Hệ sinh thái mạnh mẽ. Nhiều dự án nguồn mở được viết bằng Java. Ngôn ngữ gia tốc đã tăng rất nhiều so với các lựa chọn thay thế của nó.

— một cộng đồng ấn tượng. Java có nhiều nhà phát triển và chuyên gia giàu kinh nghiệm, công khai phù hợp với kiến ​​thức và kỹ năng của họ. Ngoài ra, nhiều dự án và thư viện nguồn mở có thể được sử dụng để hiểu sự phát triển của AI. – 5. Prolog

Prolog là một tùy chọn phổ biến hơn bốn tùy chọn ở trên. Tuy nhiên, Prolog vẫn áp dụng cho các nhà phát triển AI. Hầu hết mọi người bắt đầu sử dụng lòng biết ơn, cụ thể là biểu thức và mục tiêu là một ngôn ngữ thực tế:

– Bạn có thể báo cáo các sự kiện và tạo quy tắc dựa trên các sự kiện này. Điều này cho phép các nhà phát triển đáp ứng và giải thích các yêu cầu khác nhau .

Pixabay là một ngôn ngữ đơn giản cho các vấn đề phát triển vấn đề. Một tin tốt là các bảo tồn hỗ trợ chuyển đổi để xử lý các thuật toán toàn cầu sẽ dễ dàng hơn. – – Tổng chương

Sâu ‘tiêu diệt đỉnh’ trong cơn bão sóng – 19

Tôi có thể mua nó rất nhiều, “anh nói, mọi người thiếu cách sử dụng hướng dẫn tốt của họ.

— Pan Map nói ở Indonesia, Pan nói rằng mọi người tuyệt vọng.” Họ không ‘ T muốn đeo mặt nạ, nhưng chúng muốn có một giải pháp kỳ diệu. Họ yêu cầu Chúa tự bảo vệ mình và tìm kiếm các loại thuốc thiêng liêng, anh nói.

— IVET đã được một số bệnh viện cho bệnh nhân Covid-19 chấp thuận. Có thể, ít nhất là có hai người Ấn Độ Các quốc gia quy hoạch bệnh nhân mắc bệnh nhân mắc thuốc này.

— Ở Malaysia, và Bộ Y tế cho biết họ vẫn sử dụng vi khuẩn của Evi, bài kiểm tra và tranh chấp trở nên khó khăn để làm việc chăm chỉ. Chính thức Chức năng của xã hội xã hội và hiệp hội thuốc. Đại học Malaya nói rằng sự kiểm soát của Liên minh Malaysia là hợp lệ, nhóm bao gồm 6 hiệp hội y tế, đã sản xuất IVININ. Sử dụng.

Liên minh đã tổ chức một số hội thảo công cộng về vấn đề này. Một số Mọi người thậm chí đã lên án cảnh sát để phản đối các ngành y tế không liên quan, đó là cách đối xử với virus.

— có nghĩa là tình huống phổ biến đang tồi tệ hơn ở Malaysia, và những hạn chế của t Giới hạn Igtening sẽ thừa nhận nhóm để làm. Khi tình huống quá nghiêm trọng, họ có thể nghĩ rằng họ không mất, cô ấy nói và nói thêm, những nỗ lực của họ có thể cuộn qua Kế hoạch miễn dịch quốc gia.

050 Trong nước. Dân số 32 triệu Malaysia đã tiêm vắc-xin lớn nhất trong mũi nhỏ, trong khi khoảng 7% vắc-xin có toàn vắc-xin. Moy nói, một số người Malaysia tin rằng chính phủ không đồng ý với thuốc này như một “âm mưu chính trị” để mở rộng cấp bách của các cuộc họp quốc hội chậm trễ và cuộc tổng tuyển cử. Tuy nhiên, nhiều chuyên gia y tế hỗ trợ quyết định của Bộ Y tế Malaysia.

– Hiệp hội Ung thư Quốc gia Malaysia Ông Giám đốc Y khoa Murslitharan Nhận xét về Ivermectin là loại thuốc cuối cùng của “Nhóm thực sự” (chấp nhận các cuộc tranh luận về cảm xúc và tin tưởng hơn là dữ liệu). Năm ngoái, những người này cũng đã thúc đẩy việc sử dụng sốt rét hydroxychlororetum. Satone là, các nhóm này không chú ý đến sự thiếu dữ liệu của Evi, nhưng đặc biệt chú ý đến tác dụng phụ của vắc-xin, viết.

— Người ta nói rằng thuốc này có thể được sử dụng vì dân số khổng lồ, chính phủ không thể cung cấp cho bạn nhiều quốc gia vắc-xin.

– –

— 20, Chỉ có 2,1 triệu người được tiêm phòng vào ngày 20 tháng 6, mặc dù đất nước này có mục tiêu 70 triệu người. Năm nay. 110 triệu người có giới hạn và có trật tự Vắc-xin cung cấp năm nhà sản xuất, bao gồm AstraZeneca, Moderna, Pfizer, Sinovac và Sputnik v.

– Dân số Trung Quốc 227 triệu người, và cùng một tình huống chỉ có 12,7 triệu người tiêm chủng hoàn toàn. – — “Tôi nghĩ rằng rất khó để mua hoặc cung cấp vắc-xin cho người dân và vi-rút. Họ đồng ý” sử dụng Ivoi “, Malaysia cho biết, Malaysia là một vị trí tốt hơn và hệ thống sức khỏe. Nó vẫn có thể đối mặt với virus hiện tại. Malaysia có thể mong đợi bằng chứng tốt hơn trong nghiên cứu của EVI, đã nói.

– có nghĩa là hiểu rõ hơn về lý do cho các cơ quan y tế từ chối sử dụng Ivinthromycin thay vì lây lan tin đồn. Đồng thời, nếu họ hỗ trợ quyết định của Bộ Y tế, tổ chức chuyên nghiệp cũng nên nói .

– “Thật không may, thật không may, thông tin sai là hấp dẫn hơn tuyên bố nghiêm ngặt. Trikemham nói Jeremy Lim nói:” Jeremy Lim nói: “Jeremy Lim nói:” Phó giáo sư Tuc Sức khỏe cộng đồng đã thấy chỗ ngồi Singapore của Singapore, bình luận .

— 3h, mặc dù anh ta nói anh ta thì không. Không có cốt truyện đáng kể nào để thúc đẩy các loại thuốc chưa từng có để kiếm lợi nhuận, và thông tin sai lầm có thể nhanh chóng lan rộng.

— “Ai mô tả” Sai lớn phổ biến “trong Covid-19. Tất nhiên, thế giới phải dành nhiều nỗ lực hơn để khám phá “vắc-xin” và “chữa trị” hiệu quả hơn cho vấn đề này. “— Để SCMP)

Mẹo để đạt được điểm cao trong đánh giá hàng năm lần thứ 10

Đúng như dự đoán, kể từ năm 2019, Hà Nội và nhiều tỉnh và thành phố sẽ xem xét hình thức kiểm tra thành phần. Tuy nhiên, đối với các tài liệu, hình thức của nồi hấp không thay đổi đáng kể dưới dạng tiêu đề. Về vấn đề của các kỳ thi, nó không phải là quá khó khăn để khai thác các sinh viên.

— Trong năm 2018, các ý kiến ​​trong việc nghiên cứu văn học rất nhiều câu hỏi về cuộc sống thực xã hội, nó áp dụng các chủ đề khác khác trong chủ đề. Phần tích hợp này có thể được coi là ba câu hỏi — Vũ Tiki Hà -. Hệ thống giáo dục của giáo viên HOCMAI.vn sẽ chia sẻ những lời khuyên để giúp bạn chinh phục tài liệu trong kỳ thi năm 2019. – – – -. Vũ Thị Hà

– Từ năm học để phát triển một kế hoạch học tập phù hợp

trong năm học mới, học sinh phải xây dựng bản đồ đường bộ theo 3 bước sau: – – – – – – Tạp chí của trường (9 tháng) cho đến khi kết thúc của tháng 3 năm 2019: trong bước đầu tiên, họ phải tập trung vào 9 thiết bị kiến ​​thức cơ bản. 9 Modules:. Đọc, Ngữ pháp và Tập thể dục, kết hợp với các đối tượng cao cấp và chuyên sâu

— Đây là thiết lập một khoảng thời gian và tiêu đề kiến thức bổ sung. Tại thời điểm này, họ nên cố gắng tạo ra một loạt các bài kiểm tra thực dân chính thức từ các trường học và các kỳ thi chính thức vài năm. Và đào tạo song song bao gồm hỗ trợ kiến thức yếu

Tháng Sáu:.. Kiểm tra tất cả các kiến thức về kế hoạch ngôn ngữ thứ 9, sẵn sàng, tự tin chuẩn bị cho kỳ thi

Junior kế hoạch ngôn ngữ Cấu trúc, văn học 9 bao gồm ba phần kiến ​​thức quan trọng

Đọc hiểu: trong phần này, nghiên cứu này phải chứa kiến ​​thức cơ bản trong mọi việc; cần phải học cho dù đó là một bài thơ.. Liên quan đến văn xuôi, họ phải tóm tắt và ghi nhớ một số chi tiết điển hình để phục vụ phân tích. Đọc thêm tài liệu tham khảo, phân tích đánh giá về dự án cũng giúp học sinh nâng cao kiến thức và bổ sung của họ để hợp pháp quần .— Việt Nam: Tập trung vào biện pháp nghệ thuật, tiền tệ trò chuyện, cụm từ, và hình thức lập luận …… – – – – ứng dụng: 10 bài kiểm tra sẽ tập trung vào các hình thức xuất bản xã hội (một phần hoặc kiểm tra ngắn) và học thử nghiệm. Để làm tốt, ngoài kiến ​​thức chung về phòng thủ xã hội, họ nên cập nhật vấn đề thời gian, đọc sách và xem TV. Với văn học của văn học, ngoài sự hiểu biết chung, sinh viên phải thành thạo tất cả các kiến ​​thức cơ bản về tất cả các công việc.

— ổn định, niềm tin cũng là một yếu tố quan trọng về tầm quan trọng của cảm xúc tốt và đạt đến độ cao . Kết quả. — Vũ Thị Hà

Delta Strain cạnh tranh cho chiến lược miễn dịch của mình

. “Chúng tôi cần mở rộng các tiêu chuẩn thử nghiệm và thông báo cho dân số. Nếu bạn không biết, thậm chí sẽ có những người bị nhiễm bệnh” .

Một số quốc gia đã thêm các triệu chứng mới của nhiễm trùng CVIV-19. Ví dụ về kiểm soát và phòng ngừa bệnh Mỹ (CDC) đã tăng các dấu hiệu, bao gồm mũi, đau họng và mệt mỏi, trong 11 danh sách triệu chứng chính thức.

Ở Anh, ba triệu chứng Covid-19 phải thực hiện một bài kiểm tra vì sự dịch thuật của dịch bệnh, bao gồm sốt, ho và hương vị hoặc ý nghĩa. – – Nó áp dụng với dữ liệu. Các triệu chứng của zoe-19 zoe của bác sĩ dịch tễ học. Do đó, các triệu chứng phổ biến nhất báo cáo hôm nay là đau đầu, mũi, nặng và đau họng. – “Chúng tôi thấy các triệu chứng khác nhau, nhiều người sẽ không nhận ra họ bị covid-19, nếu họ dựa vào các dấu hiệu” Chính phủ “,” Spector nói. Hiện tại, chúng tôi chưa nắm bắt được các triệu chứng như trước đây. Chúng tôi không biết tại sao.

Trong một mục tiêu mới: trường học. — – Nhiều trường hợp lây lan ở trường. Chúng tôi không biện pháp điều trị Các biện pháp phòng ngừa của Gurdasani “- Bộ Giáo dục, Bộ Giáo dục, Bộ Giáo dục, và cả 30 học sinh đã dừng lý do trong tuần thứ hai của tháng 6, từ tỷ lệ 1/83 của tuần trước.

– – Nguyên nhân, bao gồm nhiễm CVID-19 hoặc nên được nhận thức bằng cách tiếp xúc gần gũi với Covid-19. Nhưng vào tháng 5, chính phủ Anh đã đề xuất sự giám sát bắt buộc trong lớp học.

– Nó đã trở thành một người trẻ, và chúng tôi làm điều này Bởi vì nó dừng lại để ngăn chặn sự truyền bệnh trong trường học, “Gurdasani. — Giao dịch đồng bằng quốc gia ở trường Israel, tỷ lệ tiêm chủng cao, như một sự gia tăng trong gia đình.

” Chúng ta phải thu thập tất cả các chiến lược để giảm thiểu sức mạnh truyền tải , “Gurdasani nói. “Tất cả các quốc gia cần nổi bật lâu dài về mặt nạ và máy thở, cũng như dập chiến lược khi họ nổ ra” – Vũ Hoàng (theo CNN)

‘Giáo viên Hà Nội, máu, sáng tạo’ Tổ chức 2

Năm nay, giải thưởng giáo viên của giáo viên Hà Nội, sáng tạo vẫn duy trì tiêu chuẩn và đối tượng của phần thưởng năm 2017. Là mục đích của ứng dụng, phân vùng của đối tượng, các quy trình tiêu chuẩn và lựa chọn của đối tượng rất nghiêm ngặt. Cần phải có một kinh nghiệm lâu dài trong các tài liệu giáo viên, hoạt động tích cực và đóng góp của quản lý và giáo dục.

— Hai tiêu chí chính: Sự nhiệt tình của nghề nghiệp và đổi mới. – Hai tiêu chuẩn chính để hiểu sự nhiệt tình của sự đổi mới và đổi mới. Giáo viên yêu cầu giáo viên yêu cầu trở thành nguồn, khuyến khích sinh viên theo dõi các gương mà học sinh tuân theo .— và tiêu chuẩn sáng tạo, sáng tạo, giáo viên phải có một sáng kiến, sử dụng các giải pháp cụ thể, nâng cao hiệu quả và nâng cao hiệu quả của việc này Giáo dục đơn vị Hiệu quả của sự kiện được đánh giá cao bởi Ủy ban Khoa học của Giải thưởng, các đồng nghiệp, rất đồng ý, được công bố trong phóng viên, thông tin điện tử Hà Nội. Ngoài ra, giáo viên phải tích cực tham gia vào các giải pháp hiệu quả và giúp đỡ lẫn nhau trên nhóm xây dựng “bộ sưu tập giáo viên”, trường học, cụm trường học.

Theo đại diện của Ban tổ chức, ngoài các tiêu chuẩn cơ bản về chính trị, đạo đức, đặc biệt và đổi mới, đây là một mức giá khó khăn, nhiệt tình, trong giảng dạy, giáo viên phải là một yếu tố lây lan giá trị tốt cho sinh viên. Có một tác động lớn. Như một đồng nghiệp. Do đó, giá chiến thắng đã cho thấy những nỗ lực, niềm đam mê và “nghề phi hành đoàn”, họ có quyền tự hào. – Giá của giáo viên chèn, sáng tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phối hợp, với Liên minh Giáo dục Hà Nội, Hệ thống Giáo dục vẫn là đối tác. Chương trình giá được công bố vào ngày 20 tháng 11, Ngày Giáo viên Việt Nam đã công bố kết quả.

— Phần thưởng “Giáo viên giáo viên Hà Nội”, một năm học sáng tạo 2016-2017. – – – Giải thưởng Last, và Tạo ra một đòn bẩy cho nhiều sáng kiến ​​và đổi mới các phương pháp giảng dạy và học tập; tại trường Hà Nội đã tạo ra một môn thể thao mô phỏng hoạt hình.

Cuộc gọi chung cho một phần thưởng hoạt động sinh viên nặng nề – đồng ý với các hoạt động tích cực của sinh viên để tu luyện Phan Hong Anh của Bà Đạo đức đời sống. Sáng kiến ​​đã tổ chức một cuộc họp ngoại khóa để gây ra thư ký của Trường Lịch sử ở Lịch sử Trịnh Châu cho Lịch sử Leozhen. Ngoài ra, các hoạt động nghiên cứu khoa học tập trung vào các sáng kiến ​​của học sinh giúp học sinh có nhiều kinh nghiệm trong sinh học của bà Dương Thu Hà ở Lycéedel’ACC. Những sáng kiến ​​này đã được áp dụng để học tập. Mang lại hiệu quả học sinh.

— Tiền tệ “của” đơn giản và luôn tạo ra sự khác biệt “, Lake Jusa, hành vi của giáo sư trung học hữu cơ đã tích cực tìm kiếm tin tức của kỳ thi, cung cấp Phần thưởng sáng tạo, khuyến khích họ tham gia; nâng cao sự nhiệt tình và khoa học của trò chơi vào trò chơi, và sự khám phá kiến ​​thức .

— Những sinh viên đã học và thử nghiệm cho sinh viên và sinh viên trung ương, ha tôi đã nhận được “Sáng tạo Habmen Giáo viên”. Giá của năm học năm 2016 .

“Tham gia của học sinh vào dự án khoa học là một trong những người đam mê của đội chúng tôi. Tôi nghĩ rằng những hoạt động này vừa giúp sinh viên thí nghiệm thử nghiệm và có cơ hội học hỏi và học cách đánh giá cao Chủ đề này, “Lady. Ha nói.

— Đây là một trong những ý nghĩa của ý nghĩa, là để giúp đỡ và động lực của giáo viên đô thị. Người đại diện phải đối mặt với một người rời khỏi “giá giáo viên Hà Nội” trong năm học 2016-2017, đã tạo ra sự đàn áp mạnh mẽ, nỗ lực và đổi mới, thăm dò, thủ đô sáng tạo. Nhân viên và giáo viên.

vậy Dệt

Mạng không dây tốt nhất Tiềm năng công nghệ giáo dục 5G

Tích hợp 5G đang được phát triển. Các chuyên gia kỹ thuật nhận ra rằng điều này sẽ tăng dung lượng, tăng tốc các đường truyền và giảm độ trễ truyền tín hiệu và cải thiện mạng 4G LTE hiện tại. – 2019 Chờ năm 2019, D ‘tại đây 2021, các thiết bị này tăng. Nó sẽ trở nên phổ biến. . Khi 5G được phát triển, các nhà giáo dục có kế hoạch mang lại nhiều thay đổi lớn đối với công nghệ giáo dục ở cấp đại học. – Cải thiện dung lượng mạng kết nối IOT

5G sẽ được xây dựng trên cấu trúc LTE hiện tại (tiến hóa dài hạn), nhưng nó sẽ cao hơn Dải tần số. Các nhà phát triển tin rằng thiết bị phát sóng 5G sẽ tăng gấp 100 lần công suất của thiết bị và gấp 10 lần so với mật độ mạng hiện có. Điều này làm tăng đáng kể việc tích hợp kết nối (IOD) .— trong giáo dục, mạng 5G sẽ được cải thiện.

“Hãy tưởng tượng kết nối dữ liệu của bạn sẽ khai quật cây tưới trong lò sưởi. Sự khác biệt sẽ rất rõ ràng,” Công nghệ Gizmodo nói .

– Đại học bắt đầu triển khai và tích hợp Internet của mọi thứ. Việc mở rộng công suất lưu trữ thiết bị IoT 5G dự kiến ​​sẽ hữu ích cho các giáo viên lớp.

– Theo giáo dục lợi nhuận của JISCC và Vodafone, các ứng dụng IOD cũng giúp thay đổi vai trò của giáo viên trong lớp, giảm gánh nặng hành chính và nhiều người trong Lớp học .

— Báo cáo nghiên cứu Hiển thị: “Một khi bạn đọc lớp, bạn sẽ tự động đăng nhập, tín hiệu ngay lập tức cung cấp cho các dấu hiệu mất tập trung của tín hiệu ký tín hiệu, và trở về sinh viên thường điều tra thời gian thực trong lĩnh vực này Khảo sát. Loa … Đây chỉ là một số ví dụ về ITO và INTWDOS để cải thiện chất lượng học tập và giảng dạy. – – Giảm sự chậm trễ và tốc độ cao hơn sẽ thúc đẩy VR / AR

Kết nối nhiều thiết bị hơn, mạng 5G sẽ nhiều hơn nữa, giảm thời gian và thời gian tải xuống, cải thiện nội dung của phần tiếp theo và ENT trong video lớp học nội dung. – – Hiện tại, mạng nhanh nhất cũng có thể bị trì hoãn vì dữ liệu được gửi khi nhận dữ liệu. Đối với các công nghệ mới như thực tế ảo (VR), điều này có thể tạo ra những trở ngại cho các giáo viên muốn đặt công nghệ này trong khóa học.

Sử dụng 5G, độ trễ truyền được giảm xuống dưới 10 mili giây – Tốc độ phản ứng tức thời ngay lập tức của con người (thường , tốc độ phản ứng khoảng 300 mili giây được flash. — Thời gian trễ thấp sẽ cải thiện đáng kể trải nghiệm RA / người dùng VR, làm cho nó trở thành một công cụ hữu ích hơn cho các giáo viên trong lớp. Mạng 5G, khóa học thực tế ảo mạnh hơn .

“Mỗi ngày, VR và AR, sự tăng trưởng này là một Daniel Newman rất quan trọng, nhà phân tích nghiên cứu chính và CEO của Tập đoàn truyền thông Broursuite cho Forbes. – – AR / VR, video Tải xuống cũng sẽ trở nên dễ dàng hơn. Video này đã trở thành công cụ giáo dục chính thế hệ tiếp theo. Công ty giáo dục PPerson đã báo cáo 59% sinh viên nói rằng YouTube là phương pháp giáo dục ưa thích của họ.

– Theo NBC Tốc độ truyền là 10 lần nhanh hơn 4g / lte. Điều này có nghĩa là tải xuống video 3D độ phân giải cao hoặc phim 3D sẽ mất khoảng một giây, không phải 10 phút công nghệ.

– Công ty đầu tư 5G học edtech

một số lượng lớn đầu tư từ Giants để nghiên cứu nhận dạng có thể sử dụng 5G, bao gồm 5 gram giáo dục, cụ thể là Telecom Mỹ Verizon, cho biết: “Chúng tôi tin rằng nhiều giải pháp sẽ được phát triển trong mạng 5G. Đây sẽ là kết quả của toàn bộ các nhà phát triển kết quả hợp tác và kết quả sáng tạo của hệ sinh thái. “

Giám đốc trách nhiệm xã hội của Verizon, nói:” 5 gram sẽ theo cách chúng ta thậm chí còn tưởng tượng cửa mở nội bộ. Điều này sẽ cung cấp cho họ các quyền và cơ hội chuyên nghiệp mới để đạt được giáo dục chất lượng tốt hơn. – Trần Choc Tuấn (theo Tạp chí EDTECH)

HOCMAI.VN 500 Trao đổi hoạt động của học sinh mới

Sự kiện này cung cấp hơn 20 giáo viên trực tuyến và đại diện của trường gồm 20 trường đại học. Ngoài ra, họ cũng phù hợp với hai diễn giả: Hoàng Phương Nga – Giám đốc điều hành Kiddicode Quỳnh Tràng Trang – CEO Camp hè hè Việt Nam. – Sai sẽ tiếp tục tăng cường và thúc đẩy học sinh của riêng họ, làm thế nào để nhận ra phòng họp của Đại học Dream.

“Cung cấp cho sinh viên mới” là một trong những hoạt động truyền thống của hệ thống giáo dục hocmai.vn. Đó là một cuộc họp, một cuộc họp mới, trao đổi và thảo luận về giảng dạy và học tập trong tháng Chín. – Đại diện cho hocmai.vn, được cho biết với động lực của bằng thạc sĩ và đối tác của giáo viên trực tuyến, sinh viên sẽ trở thành một biện pháp bổ sung cho các môi trường hiện đại, đối với tương lai của đất nước 4.0. Hocmai.vn chọn chủ đề “Long Lu” năm nay, tôi hy vọng các sinh viên mới sẽ trở nên thiết thực và hữu ích hơn cho bản thân và cộng đồng. — (Nguồn: HOCCAI.VN)

Thiết bị công nghệ sử dụng trẻ em là gì?

Khi công nghệ giáo dục tiếp tục phát triển và ngày càng cần một ngành công nghiệp có thẩm quyền, có một ứng cử viên ứng cử viên chất lượng gây tranh cãi về sinh viên cách sử dụng ngày càng nhiều công nghệ. Công nghệ giáo dục Edsurge (Hoa Kỳ) đã hỏi một số chuyên gia giáo dục và kỹ thuật để xem tốt hơn câu hỏi này.

– Nó rất quan trọng để sử dụng màn hình?

Emily Virve Istan, nhà nghiên cứu sau tiến sĩ của Đại học Harvard cho biết các nhà giáo dục thường tập trung quá nhiều khi thảo luận về việc sử dụng các vấn đề màn hình của trẻ em và không có phân tích để ngồi trước các màn hình này. Mọi thứ. — Có một Sự khác biệt rất lớn, ít nhất là về sự an toàn của trẻ trong vòng 15 phút kể từ khi bảo mật trong vòng 15 phút để tìm nội dung truyền cảm hứng, nhưng nó tương đương với cùng, nhưng nhìn vào nội dung có hại, chúng tôi đã nói. Trung Quốc nói. – Theo Weinstein, nội dung của màn hình quan trọng hơn thời gian để xem màn hình. Nhìn vào quan điểm này, giá trị được sử dụng trong bao lâu trong một ngày, tốt hơn là mất thời gian này.

Cộng đồng giáo dục kỹ thuật toàn cầu kinh doanh (ISE) cũng Hỗ trợ màn hình Vấn đề là không có vấn đề gì với sinh viên làm những gì học sinh làm. Nếu bạn sử dụng hướng dẫn kỹ thuật số hoặc sử dụng bảng kỹ thuật số với nhau, tôi hy vọng nó không sử dụng màn hình. Mặt khác, nếu nó sử dụng công nghệ này để giải quyết các chủ đề, sự hợp tác và sự tham gia của các đồng nghiệp từ khắp nơi trên thế giới. Tôi hy vọng nó là nhiều hơn trước màn hình. Nhiều lần, “Culatta nói .

Bốn công nghệ định giá thường xuyên đã mang lại

Trao đổi vấn đề này, Anya Kamenetz, Phóng viên, Sách” Cân bằng “Truyền thông tác giả và cuộc sống thực” Chia sẻ: “Kết xuất màn hình là để giúp phát triển 4 giá trị: sáng tạo, kết nối, khám phá và hạnh phúc. Sáng tạo có thể có một âm thanh, hình ảnh hỗn hợp, công nghệ thiết kế ứng dụng … bằng cách sử dụng công nghệ kết nối là dành cho mục đích truyền thông một số Học phần mềm giáo dục, thực hành các kỹ năng mới. Bạn có thể theo dõi hạnh phúc, âm nhạc, nội dung và các trò chơi sức khỏe sử dụng công nghệ này.

– Theo Kamenetz, cung cấp cho việc sử dụng các bữa tiệc kỹ thuật hiệu quả, công nghệ định hướng kỹ thuật của người dùng, Cố gắng giảm các kỹ thuật vô nghĩa, giết thời gian, tập trung vào sự cân bằng của bốn giá trị trên .

Giáo viên là sự đầu tư quan trọng nhất của việc phát triển curcuma công khai

Sử dụng nhiều thời gian hơn là sử dụng triển vọng sử dụng, Culatta cho biết, có thể cung cấp kinh nghiệm học tập của sinh viên thông qua các loại số là vấn đề chính của sự phát triển công nghệ giáo dục. Khi các nhà giáo dục có chuyên môn và phát triển các lợi thế kỹ thuật của giáo dục, đó là lợi ích của nó. Mọi người thật không thể tin được.

Tuy nhiên, anh ta tin rằng một trong những vấn đề quan trọng nhất của giáo viên trong lớp. Các quả sung thường không có quyền sử dụng các mục tiêu rõ ràng và không đủ tiêu chuẩn của công nghệ. Do đó, phần quan trọng nhất của việc thực hiện công nghệ dựa trên Culletta. Đó là một khoản đầu tư giáo viên chứ không phải là thiết bị. Ngay cả một trường công nghệ hạn chế cũng có thể tạo ra một trải nghiệm học tập tuyệt vời, miễn là giáo viên biết cách sử dụng các công nghệ hiệu quả, ông Culatta nói, – Cullatta nói, nên chủ yếu được cung cấp cho các mục tiêu đào tạo. Và Nhu cầu của đơn vị. Giáo viên hỗ trợ sẽ tích hợp công nghệ vào lớp. Thiết bị bỏ túi là tất cả cuộc sống của tất cả học sinh. Do đó, cần phải chú ý đến sự trợ giúp của học sinh để sử dụng công nghệ để theo đuổi các mục tiêu học tập của họ. Kiến thức hiệu quả và giáo viên công nghệ phát triển sẽ là những người ủng hộ sinh viên xuất sắc để phát triển lợi thế này. Tổng chương (theo Edsurge)