“Công thức” mô tả các bà mẹ khiến học sinh mất đi sự sáng tạo
Mai Phương (Thanh Hóa) mới đây đã chia sẻ bài viết của em gái 7 tuổi “Mô tả mẹ rất tốt”. Giáo viên đã cho bài viết này 8 điểm, đó là “rõ ràng và cảm động”. – Làm một bài kiểm tra cảm xúc, nhưng nhân vật được miêu tả không phải là mẹ của hai chị em, mà là một bà mẹ có công thức chung: da trắng, tóc đen dài, dọc sống mũi dừa, người mẹ đi chợ. Vẫn đang ngủ …
– “Công thức” mô tả về người mẹ là những gì giáo viên gợi ý cho học sinh lựa chọn. Ảnh: NVCC
Không chỉ trong văn học, nhiều phụ huynh cũng bày tỏ sự lo lắng khi giáo viên dạy khuôn mẫu. Chị Mai Trang (Hà Nội) cho biết: Có ba giải pháp cho vấn đề này, nhưng con trai tôi chỉ biết thực hiện kế hoạch của mình. Tôi cũng lo lắng rằng nhà thờ gia đình sẽ cho con tôi làm bài tập về nhà để cải thiện điểm số. Quay lại .. Trẻ em có khả năng chủ quan, học thụ động và sẽ gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức cao hơn trong tương lai. “Tuy nhiên, nhiều cha mẹ vẫn gặp khó khăn trong việc giải các bài toán, làm thế nào để trẻ thích học, sáng tạo và chủ động hơn. Đối với học sinh tiểu học và trung học cơ sở, tất cả các thói quen và khái niệm bây giờ sẽ quyết định tính cách và hành vi của chúng.
Mai Bành tin rằng nếu đưa ra lời khuyên chính xác, trẻ em sẽ phát huy tiềm năng sáng tạo lớn nhất của mình. Sau khi đọc báo, Phương hỏi: “Tóc của mẹ tôi không dài và đen. Bạn mô tả kiểu mẹ nào. Bạn không thường nói rằng bạn yêu mái tóc rối bù của mẹ mỗi khi bạn ra ngoài nắng. Thật đáng tiếc. Cô ấy sẽ rất vui khi mô tả nó. “
Sau khi đưa ra một số gợi ý, cô con gái thứ bảy đã viết một bài báo mô tả về mẹ mình một cách chân thực và tình cảm.
Học sinh chủ động tập thể dục dưới sự hướng dẫn của chuyên gia tư vấn giáo dục. Tim hiểu thêm ở đây.
Học tập tích cực cũng là nguyên tắc quan trọng nhất của Trung tâm Galileo thuộc Hệ thống giáo dục Hocmai. Mô hình này tuân theo nguyên tắc “5 Nos”: không bài học, không bài tập về nhà, không bắt nạt, không sơ suất và không cám dỗ.
Nhà khoa học người Ý Galileo Galilei từng nói: “Họ và tôi không dạy bất cứ điều gì, tôi chỉ giúp Trung tâm học tập tích cực Galileo, nó cũng sử dụng rèn luyện thái độ làm cơ sở để cải thiện khả năng của học sinh.
Kiểu học này Sự khác biệt giữa mô hình và hình thức gia sư nằm ở việc cá nhân hóa khả năng học tập và thay đổi ở trẻ thái độ. Vì vậy, trẻ thích học hỏi, tích cực giao tiếp, ngồi vào bàn, tích cực tiếp thu kiến thức và cải thiện việc học một cách bền vững Thành tích. Sự thay đổi của lớp học kéo dài trong 90 phút, trong đó 30 phút là tương tác trực tiếp với các cố vấn học tập và 60 phút học tập tích cực. Trẻ em có một không gian riêng và các khóa học phù hợp. Người hướng dẫn sẽ không đưa ra câu trả lời hoặc giải thích, nhưng sẽ đặt câu hỏi để khuyến khích sự phản ánh Và khuyến khích học sinh phê bình .
An Sơn
