Chuẩn bị thế hệ trẻ cho công việc tương lai

Chuẩn bị thế hệ trẻ cho công việc tương lai

2020-07-13 / Comments0 / 1 / Giáo dục 4.0
Facebook It
Tweet It
Pinterest It
Google Plus It

Karen Cator, cựu giám đốc Văn phòng Giáo dục của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, vẫn đi đầu trong học tập kỹ thuật số, và cô bày tỏ quan điểm của mình về giáo dục EdSurge trong tương lai. Cator hiện là CEO của Digital Promise.

Cần có những kỹ năng mới

Karen Cator tin rằng sự phát triển của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng đến triển vọng nghề nghiệp. Sinh viên tương lai. Sản xuất tiên tiến và chăm sóc sức khỏe là lĩnh vực mà tự động hóa đang dần trở nên phổ biến. Bà nói rằng trí thông minh nhân tạo với khả năng chẩn đoán tốt hơn có thể giúp các bác sĩ hiểu những gì đang diễn ra và tiếp tục tiến bộ. Đây là điều mà con người không thể hoàn thành một mình.

Tuy nhiên, theo Cator, một cỗ máy không thể tạo ra sự đồng cảm. Đồng cảm là điều duy nhất con người làm, và họ không sợ bị lấn át bởi máy móc.

Dự kiến ​​đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện tại tốt nghiệp trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều con đường sự nghiệp. Các loại kỹ năng mọi người cần cũng đang thay đổi. Cator nói: “Trong những năm 1990, chúng tôi đã xem xét các kỹ năng mà thế kỷ 21 nên có, như tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo, đổi mới, mua lại tài chính, v.v.” Tại thời điểm này, đây thực sự là một Kĩ năng thiết yếu. “

Dự kiến ​​đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện tại tốt nghiệp trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều con đường. Nghề nghiệp hiện tại.

Thay đổi phương pháp giáo dục – Carter nói vấn đề Vâng, công việc trong tương lai phải được giáo dục bằng phương pháp khác. Đây là thách thức mà các nhà giáo dục phải đối mặt khi chúng ta yêu cầu họ học hỏi kinh nghiệm học tập theo những cách khác nhau. Là giáo viên, họ cảm thấy thế nào khi là một giáo viên. Nhu cầu thay đổi của thời đại mới buộc họ phải làm điều gì đó thiếu kinh nghiệm “, Karen Cator nói. Thử một công nghệ mới có thể là một cơ hội tuyệt vời để giải quyết vấn đề này.

Ngoài ra, công nghệ truyền thông cũng hỗ trợ Internet để giúp mọi người truy cập và sử dụng các tài nguyên giáo dục mở, nhưng cũng giúp mọi người kết nối với cộng đồng và các chuyên gia trực tuyến và họ có thể đào tạo giáo viên trong giai đoạn chuyển đổi này. Để tạo cơ hội bình đẳng cho mọi người – một lo lắng khác là công nghệ hiện tại có thể tiếp tục gây bất lợi cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Các nhà giáo dục nên chú ý.

“Những gì chúng ta cần làm là tìm cách để học sinh có hoàn cảnh khó khăn có cơ hội học tập. Hãy đảm bảo trường học được bảo hiểm đầy đủ và học sinh có thiết bị. Nó có thể được sử dụng để làm bài tập về nhà và nghiên cứu trong và ngoài trường, nhiệm vụ của họ và Carter sinh viên lớn và hấp dẫn. Tất cả các sinh viên có thể tận hưởng cơ hội học tập phong cách. Đây là một tài sản cần thiết bởi vì họ cũng cung cấp một tương lai tươi sáng cho một tương lai tươi sáng, “Carter nói.

Theo cô, để đạt được mục tiêu này, bạn phải xem xét “đổi mới toàn cầu”. “Bao gồm những thay đổi trong khái niệm. Cô ấy nói rằng nhiều sáng kiến ​​công nghệ mới chỉ có lợi cho một số nhóm nhất định. Đổi mới toàn diện phải giải quyết các vấn đề của nhóm này.

” Trẻ em vô gia cư đến trường, các học sinh khác có thể không nghĩ bạn cùng lớp Một nơi mà giặt là cần thiết hơn bất kỳ giải pháp giáo dục khác. “Karen Cato nói: Giải quyết thực tế nhận thức này cũng là một sự đổi mới toàn cầu mà các nhà giáo dục phải thực hiện .

Lê Phương (Theo EdSurge)

Leave your comment

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Compare List
Get A Quote