Mô tả “công thức” của người mẹ khiến học sinh mất đi sự sáng tạo
Mai Phương (Thanh Hóa) mới đây đã chia sẻ bài viết của em gái lớp 7 “Mô tả mẹ rất đẹp”. Bài viết này nhận được 8 điểm từ giáo viên, “rõ ràng và cảm xúc.” – Bài viết cảm xúc, nhưng nhân vật được mô tả không phải là mẹ của hai chị em, mà là một bà mẹ có công thức chung: da trắng, tóc đen dài, sống mũi dừa, chợ mà mẹ chết là chợ mà hai cha con thức dậy sớm và vẫn đang ngủ …
– “Công thức” mô tả người mẹ được chọn theo gợi ý của giáo viên. Ảnh: NVCC
Không chỉ trong văn học, nhiều phụ huynh cũng bày tỏ sự lo lắng khi giáo viên dạy khuôn mẫu. Mai Trang (Hà Nội) cho biết: “Có 3 giải pháp cho vấn đề này, nhưng con trai tôi chỉ biết thực hiện kế hoạch của mình. Tôi cũng lo lắng rằng nhà thờ sẽ làm bài tập về nhà cho con tôi để cải thiện thành tích của chúng. Trẻ em sẽ chủ quan với khả năng của chúng, và chúng sẽ thụ động trong học tập. Sẽ khó có được kiến thức cao hơn trong tương lai. “
Tuy nhiên, nhiều cha mẹ vẫn gặp khó khăn trong việc giải quyết các vấn đề toán học, làm thế nào để khuyến khích trẻ học. , Đổi mới và học tập. Hãy chủ động hơn. Đối với trẻ em được giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tất cả các thói quen và khái niệm bây giờ sẽ quyết định tính cách và hành vi trong tương lai của chúng.
Mai Bành tin rằng nếu có thể, trẻ em sẽ phát huy tối đa tiềm năng sáng tạo của mình. Sau khi đọc báo, Phương hỏi: “Tóc của mẹ không dài và tối, bạn mô tả kiểu mẹ nào.” Bạn không thường nói rằng bạn thích mái tóc rối bù của mẹ mỗi khi ra ngoài nắng và cảm thấy xấu hổ. Nếu cô ấy mô tả nó một cách trung thực, cô ấy sẽ hạnh phúc. .
Sau khi đưa ra một số gợi ý, cô con gái lớp bảy đã viết một bài báo mô tả người mẹ thực sự và tình cảm của mình.
Học sinh học tập đang tích cực tập thể dục dưới sự hướng dẫn của một nhà tư vấn giáo dục. Để biết thêm thông tin, xin vui lòng bấm vào đây.
Học tập tích cực cũng là nguyên tắc quan trọng nhất của Trung tâm Galileo thuộc hệ thống giáo dục Hocmai. Nguyên tắc làm việc của mô hình này là “5 không”: không bài học, không bài tập về nhà, không bắt nạt, không sơ suất và không cám dỗ.
Nhà khoa học người Ý Galileo Galilei từng nói: “Họ không dạy tôi bất cứ điều gì. Tôi Galileo Active Learning Center cũng sử dụng đào tạo thái độ làm cơ sở để cải thiện khả năng của học sinh .
Mô hình học tập và hình thức dạy kèm này. Sự khác biệt nằm ở việc cá nhân hóa việc học tập sức mạnh, thay đổi thái độ của trẻ, thay vì tập trung vào kiến thức. Do đó, trẻ thích học hỏi, giao tiếp tích cực, ngồi tích cực trên bàn, tích cực học hỏi kiến thức và cải thiện một cách bền vững Kết quả học tập 90 phút (bao gồm 30 phút), bao gồm tương tác trực tiếp với các cố vấn học tập và 60 phút thời gian học tập tích cực, trẻ em có không gian riêng và các khóa học phù hợp với bản thân, tức là cố vấn sẽ không cung cấp câu trả lời hoặc giải thích, nhưng Các câu hỏi khuyến khích sự phản ánh và suy nghĩ sẽ được nêu ra. Học sinh sẽ được khuyến khích phê bình.
