Cần chú ý khi hướng dẫn các em làm quen với ngữ văn 6
Bắt đầu từ lớp 6, ngoài sự thay đổi của môi trường, chủ đề và kiến thức (trong đó có môn văn) cũng thay đổi. Thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên môn văn thuộc hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã chia sẻ một số điểm quan trọng giúp phụ huynh và học sinh chuẩn bị tốt cho việc học môn ngữ văn đầu năm THCS.
– Chuẩn bị cho sự thay đổi kiến thức – Ở lớp 6 tiểu học, môn Tiếng Việt sẽ được thay thế bằng môn văn. Ngoài việc kế thừa và lặp lại những kiến thức ở các cấp học dưới, học sinh cũng sẽ được học những kiến thức mới, thú vị hơn và có yêu cầu cao hơn đối với các em.
Cụ thể, học sinh lớp năm sẽ học “từ và câu”, sau đó gọi là “Tiếng Việt” vào năm thứ sáu. Ngoài các đơn vị kiến thức: từ, câu, phép tu từ, học sinh còn có những nội dung mới như từ thuần Việt, từ mượn, ẩn dụ, hoán dụ; phần đọc hiểu chứ không phải “đọc hiểu văn bản”. Đây là phần quan trọng và tương đối mới, ở giai đoạn cơ bản không chỉ đọc, hiểu, hiểu đúng nội dung chính của văn bản mà phần này còn yêu cầu học sinh nắm được nội dung chi tiết và những nét nghệ thuật, biết phân tích văn bản. Để học tốt, các em cần đọc kĩ, cảm nhận vẻ đẹp của bài văn và trả lời các câu hỏi trong SGK để hiểu sâu hơn nội dung.
Tập làm văn kế thừa kiến thức quen thuộc của lớp 5 nhưng cũng sẽ có thêm kiến thức về hai phần kiến thức. Yêu cầu cao, đó là hình thức truyện sáng tạo giữa văn tự sự và miêu tả, phân vai, diễn biến câu chuyện …- Sự khác biệt giữa Tiếng Việt 5 và Ngữ văn 6. Kĩ năng- Ngoại trừ những thay đổi về kĩ năng và phương pháp học tập.-Trước hết Đó là về việc ghi chép. Các em nên rèn luyện tính tự học và tự đăng ký. Học sinh cần luyện viết nhanh hơn và quen với việc viết vào vở kẻ ngang. Khi giáo viên viết trên bảng đen, hãy tập trung vào việc viết vào vở. Khi đó giáo viên chú ý nghe và viết tốt Khi nghĩ đến vấn đề này, các bậc phụ huynh cần có sự hỗ trợ của con em mình để bắt nhịp với môi trường học tập mới, đây không chỉ là yêu cầu của môn văn mà còn là yêu cầu của các môn học khác.
Tiếp theo, học sinh cần tích cực tham gia lớp học, đọc văn bản hoặc Đọc thêm truyện và đọc những lĩnh vực con yêu thích để tăng vốn từ vựng và cảm nhận vẻ đẹp cũng như ý nghĩa của lịch sử. Con nên mạnh dạn đặt câu hỏi về những điều con chưa hiểu. Trong giai đoạn này, cha mẹ cũng nên khuyến khích con chia sẻ và hướng dẫn con kể Kể những câu chuyện các em đã gặp trong lớp và trong cuộc sống Một yếu tố quan trọng nữa là học sinh cần chủ động tìm tòi phương pháp ứng với từng loại kiến thức, ví dụ như phần Tiếng Việt, học sinh cần nắm chắc khái niệm, tích cực luyện tập; Phần đọc hiểu văn bản phải trả lời đầy đủ các câu hỏi trong sách hướng dẫn để hiểu và nhớ lâu hơn, phần tập làm văn cần nắm rõ từng thể loại, tham khảo các mẫu câu, bài soạn trong sách giáo khoa và rèn kĩ năng viết .— -Giáo viên Ruan Pxiong đưa ra những gợi ý về cách học môn văn của sinh viên năm nhất.
Cha mẹ nên đồng hành cùng con .—— Trong giai đoạn chuyển cấp, do những thay đổi về môi trường, kiến thức và cách học, hầu hết các em sẽ cảm thấy lo lắng và đang học Dễ bị sao nhãng. Dạy con … Đây là lúc cha mẹ cần gần gũi, gọi điện thường xuyên hơn và dạy dỗ con cái.-Cha mẹ có thể cùng con lập kế hoạch học tập, đặt mục tiêu và thời gian biểu phù hợp. Ngoài ra, hãy nhẹ nhàng Quan tâm vừa phải và đúng cách sẽ tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, không bị gò bó trong quá trình học tập.
Sự quan tâm và đồng hành của phụ huynh sẽ tạo ra sự chủ động làm bài cho học sinh là điểm tựa để học sinh bắt đầu học tập trong quá trình học. Hai năm nghiên cứu càng quyết tâm hơn .—— (Nguồn: Hocmai.vn)
