Giáo dục 4.0

Gia sư FUNiX cải thiện kỹ năng giảng dạy

2020-08-22 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Cô Minh Đức cho rằng do sự hỗ trợ của công nghệ nên phương pháp học kiến ​​thức trong thời đại số và phương pháp học truyền thống có nhiều điểm khác biệt.

Tại hội thảo xTour “Tuổi trẻ 4.0” ở Đồng Nai, nữ gia sư hỏi các sinh viên ở đây: “Nếu dùng Google, bạn nghĩ mình trả lời được bao nhiêu câu hỏi trong bài trắc nghiệm hôm nay?” Nếu tôi sử dụng Google, tôi có thể trả lời hơn 90% câu hỏi.

Đạt được sự đồng thuận của học sinh, cô cho rằng trong thời đại 4.0, với sự trợ giúp của Internet, Google và các công cụ tìm kiếm công cộng khác, mọi người có thể nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời cho tất cả các câu hỏi bằng cách tìm kiếm từ khóa. Bà Đức cho rằng: “Kiến thức đang vào sách công khai trên mạng. Trong thời đại 4.0, kỹ năng đặt câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng, bởi khi biết cách đặt câu hỏi, bạn sẽ có được kiến ​​thức cần thiết”, Mentor Lê Minh Đức Nye đã chia sẻ điều này một cách nghiêm túc trên xTour “Tuổi trẻ 4.0”. Đặt câu hỏi, đặc biệt là ở những nơi đông người. Lý do thì rất nhiều và đa dạng, có người e ngại vì giọng không hay, cách diễn đạt không thông dụng, có người lo người khác chê cười vì vấn đề này. Có người sợ làm mất thời gian của người khác …

Gia sư Lê Minh Đức trò chuyện với sinh viên và nhắc đến câu nói của thầy Nguyễn Thành Nam, người sáng lập Đại học trực tuyến FUNiX: “Một bài toán ngu là giải pháp duy nhất cho kết quả, bằng cách vượt qua nỗi sợ Cảm giác tự ti ban đầu cứ mạnh dạn đặt câu hỏi, bạn sẽ tiến bộ.

“Đặt câu hỏi là chủ động lĩnh hội kiến ​​thức, là cách hình thành năng lực. “Tự học là yêu cầu quan trọng trong thời đại 4.0”, đó là yêu cầu chung của nữ gia sư Đại học trực tuyến FUNIX.

Sinh viên trường Đại học Đà Lạt – điểm đến của xTour travel.

Cô Lê Minh Đức cũng đặc biệt nhấn mạnh đến giá trị của việc giới thiệu cho sinh viên những gì cô học được từ John Maxwell. John Maxwell là tác giả của những cuốn sách nổi tiếng thế giới về kỹ năng lãnh đạo. Vì vậy, John Maxwell tin rằng những nhà lãnh đạo vĩ đại là Những người biết cách đặt những câu hỏi hiệu quả, vì một câu hỏi có thể khiến mọi người thành công nhờ ba giá trị. -Kiến thức: Nó có thể đạt được bằng cách đặt câu hỏi cho sách, nhà nghiên cứu và những người giỏi hơn. -Trò chuyện: Trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, những câu hỏi có giá trị còn gắn kết mọi người lại với nhau, bằng cách đặt câu hỏi, mọi người có thể hiểu nhau hơn, đồng cảm hơn, tìm thấy điểm chung để ngày càng gắn bó.- — Tôn thờ lòng tự trọng: Vấn đề cũng thể hiện sự trung thực và giúp mọi người phát triển lòng tự trọng. Cảm nhận được những mắt xích còn thiếu và yếu của e, đồng thời thể hiện sự ham học hỏi và tìm hiểu thêm. Hiểu đúng về những thiếu sót của bản thân giúp con người trở nên khiêm tốn. Sẵn sàng thừa nhận sai lầm là điều kiện tiên quyết để tìm ra người phù hợp.

Nội dung chia sẻ của Gia sư Lê Minh Đức nằm trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học Trực tuyến FUNiX phối hợp với nhiều trường Đại học trong cả nước tổ chức từ ngày 12/9. Chuyến đi này được tổ chức bởi đội ngũ mentor của FUNiX cùng với sinh viên các trường đại học từ 13 tỉnh thành từ nam ra bắc. Mục tiêu của xTour là giáo dục giới trẻ về tác động của Cách mạng Công nghiệp 4.0 và khuyến khích sinh viên hành động để làm chủ công nghệ và nắm bắt cơ hội trong thời đại kỹ thuật số.

Nguyên Chương

Mẹo nhỏ giúp cha mẹ nuôi dạy con học tốt môn toán 6

2020-08-22 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Sau khi bước vào lớp 6, học sinh sẽ học toán theo hai phần là số học và hình học. Ngoài những kiến ​​thức được kế thừa từ bậc tiểu học, học sinh cũng sẽ được tiếp thu những kiến ​​thức mới. Việc phân luồng 4 tiết một tuần và thực hiện nhiều bài kiểm tra kiến ​​thức liên tục có thể khiến học sinh cảm thấy căng thẳng và áp lực. Các con .

Cùng con định hình kiến ​​thức môn học

Toán lớp 6 là thành quả cơ bản để con học tốt môn học trong những năm học tới. Vì vậy, cha mẹ hãy giúp con định hình kiến ​​thức lớp 6 và xử lý vấn đề này một cách nhẹ nhàng, đơn giản.

Cô Nguyễn Thị Mai Quỳnh, giáo viên dạy Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn cho biết, giữa lớp 6 và lớp 5 có nhiều điểm khác biệt. Học sinh sẽ giải quyết nhiều khái niệm mới, vấn đề toán học mới và các vấn đề thực tế. Ở phần số học, các em tập trung tìm hiểu tập hợp các số tự nhiên, số nguyên và số thập phân. Hình học có hai chủ đề: đường thẳng, đoạn thẳng và bán kính. Góc và số đo góc. Thông qua khung kiến ​​thức này, cha mẹ có thể tìm hiểu và chuẩn bị trước.

Nên chia các chuyên đề toán lớp sáu.

Cùng con khám phá các phương pháp học tập phù hợp

Giai đoạn chuyển tiếp được coi là bước ngoặt chính của học sinh. Những thay đổi về môi trường, giáo viên, phương pháp dạy và cách học có thể khiến các em cảm thấy bỡ ngỡ, chưa quen và chưa thể thích nghi ngay. Vì vậy, một trong những điều cha mẹ nuôi con khôn lớn chính là cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp. Ngoài ra, mỗi bậc cha mẹ cũng phải thay đổi cách dạy con ở nhà để tránh căng thẳng mà buông xuôi.

Tận dụng kinh nghiệm của phụ huynh và học sinh lớp 6 trong nhiều năm, elle Mai Quỳnh gợi ý một số phương pháp và chủ đề học tập rất hay.

Trước hết, hãy nhắc em tập trung: Em phải lắng nghe trong lớp cẩn thận, ghi chép đầy đủ, làm bài tập mà giáo viên giao và chuẩn bị cho khóa học. Trước khi Lớp học.

Thứ hai, nhớ các khái niệm, công thức và phương pháp chứng minh của từng bài.

Thứ ba, làm bài tập đầy đủ để nhớ kiến ​​thức dễ dàng và lâu.

Thứ tư, hãy luôn hỏi. Cha mẹ nên khuyến khích trẻ hỏi thăm theo hướng dư vị, dạy dỗ và dạy dỗ trẻ.

Thứ năm, sẵn sàng chịu đựng những chiếc túi nặng. Ngoài thiết bị, đồ dùng học tập, cha mẹ cũng cần xây dựng cho con tâm lý và sự tự tin. Vì lý do này, cha mẹ phải lắng nghe và tạo môi trường dân chủ khi trò chuyện và tiếp xúc với con cái.

Cô McQueen chia sẻ và tư vấn cho các bậc phụ huynh trong một sự kiện do Hocmai.vn tổ chức. Kiến thức, phương pháp và tình bạn trong tâm lý học sẽ giúp trẻ chuẩn bị đặc biệt cho toán học và các môn học khác. Nói chung, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp.

(Nguồn: Hocmai.vn)

5 ngôn ngữ lập trình tốt nhất cho lập trình viên AI

2020-08-22 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Theo báo cáo mới nhất của công ty kiểm toán PricewaterhouseCoopers (PwC), nhờ trí tuệ nhân tạo, GDP toàn cầu dự kiến ​​sẽ tăng 14% (tương đương 15,7 nghìn tỷ USD) vào năm 2030. Điều này làm cho AI trở thành cơ hội kinh doanh quan trọng nhất trong nền kinh tế ngày nay.

Nếu bạn muốn tận dụng cơ hội này, bạn có thể muốn biết bắt đầu từ đâu. Cách nhanh nhất để theo đuổi sự nghiệp AI là gì? Không có câu trả lời rõ ràng, nhưng nhiều trang web kỹ thuật cung cấp gợi ý cho 5 ngôn ngữ lập trình sau:

1. Python

Python đi đầu trong phát triển AI vì những lý do sau:

Ít mã hơn nhu cầu. Trí tuệ nhân tạo có nhiều thuật toán. Kiểm tra tất cả những điều này có thể trở thành một nhiệm vụ khó khăn. Do đó, Python thường hữu ích. Ngôn ngữ này có phương pháp “kiểm tra trong khi mã hóa”, giúp quá trình kiểm tra dễ dàng hơn. -Thư viện tích hợp. Thư viện Python rất thuận tiện cho các nhà phát triển AI. Ví dụ: Pybrain cho máy học, Numpy cho máy tính khoa học và Scipy cho máy tính nâng cao.

Tính linh hoạt và độc lập. Ưu điểm của ngôn ngữ này là có thể chạy trên các hệ điều hành khác nhau chỉ với một vài thay đổi mã. Điều này tiết kiệm thời gian vì bạn không phải kiểm tra các thuật toán trong từng cộng đồng hệ điều hành riêng lẻ. Cộng đồng người dùng Python rất tích cực – bạn có thể tìm thêm các nhà phát triển có kinh nghiệm để giúp bạn giải quyết vấn đề của mình. Sự phổ biến của Python đang tăng lên. Có rất nhiều khóa học, dự án mã nguồn mở và các bài báo tổng hợp sẽ giúp bạn thông thạo ngôn ngữ ngay lập tức.

2. C ++

C ++ là sự lựa chọn đáng tin cậy cho các nhà phát triển AI. Đầu tiên, Google sử dụng ngôn ngữ này để tạo thư viện TensorFlow. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã chọn một ngôn ngữ lập trình “đơn giản hơn” như Python, nhưng vẫn có nhiều hàm AI cơ bản được xây dựng trong C ++. Ngoài ra, nó là sự lựa chọn cho chẩn đoán AI nâng cao. Để phát triển các thuật toán AI sử dụng C ++, bạn phải là một nhà phát triển thực sự có kinh nghiệm. Python đứng đầu trong quá trình phát triển AI. –3. Lisp

Lisp là một trong những ngôn ngữ lâu đời nhất và phù hợp nhất để phát triển AI. Nó được phát minh vào năm 1958 bởi John McCarthy, cha đẻ của trí tuệ nhân tạo.

Lisp có các chức năng mạnh mẽ của riêng nó. Ví dụ, Lisp cho phép bạn viết mã tự sửa đổi rất dễ dàng. Hoặc, bạn có thể mở rộng ngôn ngữ theo cách phù hợp nhất cho một miền cụ thể, do đó tạo ra một ngôn ngữ dành riêng cho miền.

4. Java

Là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất trong quá trình phát triển tổng thể và để phát triển AI Ngôn ngữ phù hợp.

Tính linh hoạt của bảo mật dữ liệu. Tính đến các quy định GDPR và các vấn đề bảo vệ dữ liệu chung, việc đảm bảo an toàn cho dữ liệu khách hàng là điều cần thiết. Java cung cấp sự linh hoạt để tạo ra các môi trường máy khách khác nhau, do đó bảo vệ thông tin cá nhân của họ. Nhiều dự án mã nguồn mở được viết bằng Java. So với các ngôn ngữ khác, tốc độ của ngôn ngữ này được cải thiện rất nhiều.

Một cộng đồng ấn tượng. Có rất nhiều nhà phát triển và chuyên gia Java có kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kiến ​​thức và chuyên môn của họ. Ngoài ra, bạn có thể sử dụng nhiều dự án và thư viện mã nguồn mở để học cách phát triển AI.

5. Prolog

Prolog là một lựa chọn ít phổ biến hơn 4 lựa chọn trên. Tuy nhiên, Prolog vẫn hữu ích cho các nhà phát triển AI. Hầu hết những người mới bắt đầu đều đồng ý rằng đây là một ngôn ngữ thuận tiện để thể hiện các mối quan hệ và mục tiêu:

Bạn có thể nêu các sự kiện và tạo ra các quy tắc dựa trên những sự kiện này. . Điều này cho phép các nhà phát triển trả lời và giải thích các truy vấn khác nhau.

Prolog là một ngôn ngữ đơn giản được sử dụng để giải quyết và phát triển vấn đề. Tin tốt là Prolog hỗ trợ rollback, do đó, việc quản lý tổng thể thuật toán dễ dàng hơn.

Toàn bộ chương

6 lưu ý khi tự học lập trình cho người mới bắt đầu

2020-08-22 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Với sự phát triển của nền kinh tế kỹ thuật số, nhiều người hy vọng có thể tự học mã hóa. Dưới đây là một số mẹo để tăng tốc độ viết mã và bắt đầu sự nghiệp của bạn với tư cách là một nhà phát triển phần mềm. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã quen thuộc với nhiều ngôn ngữ khác nhau, nhưng tốt nhất là chỉ nên bắt đầu với một ngôn ngữ. Hiện tại, một số ngôn ngữ phổ biến là Java, Python, Ruby, Perl và PHP. Bạn cần biết chính xác ngôn ngữ nào hữu ích nhất cho mình trước khi quyết định. Nếu muốn học nhiều ngôn ngữ, bạn nên cân nhắc xem ngôn ngữ nào dễ học nhất và tập trung vào. -Xem ở đây để biết 5 ngôn ngữ lập trình cho người mới bắt đầu-. Kết hợp giữa học tập và giải trí-nếu bạn thích dòng lệnh thì việc học code không khó. Ngoài ra, có rất nhiều trò chơi được thiết kế để giúp bạn học viết mã dễ dàng hơn. Những trò chơi này thường dễ sử dụng và một số trò chơi phù hợp với trẻ em như CodeCombat, Code Monkey Island và CodeMancer. Ngoài ra còn có các trò chơi dành cho người lớn để học mã hóa như Codingame, Cee Bot và Vim Adventures.

Tham gia khóa học viết mã

Nếu tiếp tục học một cách nghiêm túc và bài bản, ngoài ra, bạn có thể cân nhắc đăng ký các khóa học miễn phí hoặc trả phí. Các khóa học lập trình trực tuyến có thể giúp người tự học duy trì tốc độ học bình thường. Ảnh: Medium .

Vì tham gia khóa học phải mất một khoảng thời gian nhất định nên việc tham gia khóa học có thể đưa bạn đi đúng hướng và học nhanh hơn. Nó thúc đẩy bạn tập trung hơn. Nếu bạn muốn học tại địa phương, bạn có thể xem các khóa học trực tuyến bằng kiến ​​thức chuyên môn của trường trực tuyến.

Tham gia cộng đồng lập trình

Hiện có nhiều câu lạc bộ, công ty và nhóm do các lập trình viên, cố vấn hoặc trường tin học có kinh nghiệm phát triển để giúp người mới học hỏi lẫn nhau. Bạn có thể tham gia các nhóm này để tích lũy những điều cần thiết từ những người khác Những kiến ​​thức hữu ích và chia sẻ những khó khăn, vướng mắc hoặc kinh nghiệm của bạn.

Đọc nhiều nội dung

Nếu bạn là người có thể tích lũy kiến ​​thức từ sách, bạn có thể mua hoặc mượn sách nghiên cứu lập trình. Trước đó, bạn nên kiểm tra các đánh giá về cuốn sách bạn định mua để xem nó có phù hợp với mình không. Tham khảo 6 cuốn sách về lập trình viên nổi tiếng tại đây. Được hỗ trợ bởi các thành viên có kinh nghiệm hơn. Việc học cũng có thể rất thú vị khi thách thức nhau xem ai là người nhanh nhất hoặc ai có thể xây dựng trang web, ứng dụng hoặc trò chơi đầu tiên.

Đại học trực tuyến FUNiX (tùy ngành nghề)

Bạn có thể tham khảo chương trình học lập trình đại học trực tuyến FUNiX. Ngoài việc nắm vững lý thuyết, sinh viên được thực hành dưới sự hướng dẫn của hơn 2.000 trợ giảng và giữ liên lạc với cộng đồng kỹ thuật. Sau khi hoàn thành chương trình, sinh viên sẽ nhận được bằng kỹ sư phần mềm của Đại học FPT.

Tìm hiểu thêm về các khóa học FUNiX tại đây.

Trẻ em đang sử dụng bao nhiêu công nghệ?

2020-08-22 / 0 Comments / 1 / Giáo dục 4.0

Với sự phát triển không ngừng của công nghệ giáo dục và nhu cầu ngày càng tăng của những ứng viên thành thạo kỹ thuật trong nghề nghiệp, những tranh cãi về khả năng ứng dụng của công nghệ đối với sinh viên cũng ngày càng gay gắt. EdSurge (Mỹ) đã tham khảo ý kiến ​​của nhiều chuyên gia giáo dục và kỹ thuật để hiểu rõ hơn về vấn đề này.

Thời gian chiếu có thực sự quan trọng không?

Emily Weinstein, một nhà nghiên cứu sau tiến sĩ tại Đại học Harvard, nói rằng khi các nhà giáo dục nói về việc trẻ em sử dụng màn hình, họ thường tập trung quá nhiều vào thời gian sử dụng màn hình mà không phân tích rằng chúng thực sự đang ngồi trước màn hình. Trường hợp. -Nên trên Instagram trong 15 phút, ít nhất có một sự khác biệt rất lớn về an toàn cho trẻ em. Weinstein nói: “Đối với nội dung khai sáng, không phải thời lượng giống nhau, mà là xem nội dung có hại.” Theo Weinstein, nội dung trên màn hình quan trọng hơn thời lượng xem. Từ góc độ này, việc hạn chế thời gian dành cho một ngày có ích lợi ít hơn là sử dụng hiệu quả thời gian đó.

Richard Culatta, người đứng đầu Cộng đồng Giáo dục Kỹ thuật Toàn cầu (ISTE), cũng cho rằng thời gian sàng lọc không hỏi học sinh phải làm gì. “Nếu sinh viên nhấp vào sách giáo khoa kỹ thuật số hoặc sử dụng bàn phím số, tôi hy vọng họ sử dụng ít màn hình hơn. Mặt khác, nếu nó sử dụng công nghệ để giải quyết vấn đề. Kurata nói rằng đối với các chủ đề, sự hợp tác và trò chuyện với đồng nghiệp trên khắp thế giới, Sau đó, tôi hy vọng cô ấy có nhiều thời gian sàng lọc hơn.

Bốn giá trị tích cực do công nghệ mang lại

Về điểm này, phóng viên kiêm nhà văn Anya Kamenetz “Cân bằng giữa giao tiếp kỹ thuật số và cuộc sống thực Tác giả của cuốn sách “Nghệ thuật” chia sẻ: “Sử dụng màn hình một cách tích cực là sự phát triển. Bốn giá trị: sáng tạo, kết nối, khám phá và niềm vui “. Sáng tạo có thể là việc sử dụng công nghệ để trộn âm thanh, hình ảnh, lập trình, thiết kế ứng dụng … Việc sử dụng công nghệ kết nối để giao tiếp. Khám phá là việc truy cập Internet hoặc phần mềm giáo dục để học Và rèn luyện các kỹ năng mới. Niềm vui của việc sử dụng công nghệ có thể là xem, nghe nhạc, nội dung và chơi các trò chơi lành mạnh.

Kamenetz cho biết để sử dụng công nghệ hiệu quả, mọi người tập trung vào trẻ em và họ phải cố gắng giảm Công nghệ cần thiết và sử dụng công nghệ tốn thời gian, nhấn mạnh sự cân bằng của bốn giá trị này.-Giáo viên là nguồn đầu tư quan trọng nhất để phát triển công nghệ dành cho khán giả-Để quan tâm đến chất lượng sử dụng trong thời gian dài, Culatta tin rằng trải nghiệm học tập có thể cung cấp cho học sinh dưới dạng kỹ thuật số là sự phát triển Vấn đề then chốt của công nghệ giáo dục. Khi các nhà giáo dục chuyên môn hóa và phát triển các lợi thế công nghệ trong giáo dục, những lợi ích mang lại thật đáng kinh ngạc.

Tuy nhiên, ông tin rằng một trong những vấn đề lớn nhất là các giáo viên thường xuyên vào lớp học kỹ thuật số Vì vậy, theo Culatta, phần quan trọng nhất của việc triển khai công nghệ là đầu tư vào giáo viên chứ không phải đầu tư vào trang thiết bị. Kulata nói: “Ngay cả những trường có công nghệ hạn chế, Miễn là giáo viên biết cách sử dụng công nghệ hiệu quả, họ có thể tạo ra trải nghiệm học tập tốt. “Về bản chất, sự phát triển của các trường học và cơ sở giáo dục chủ yếu là để đào tạo và giúp giáo viên tích hợp công nghệ vào lớp học. Thiết bị đeo được phổ biến khắp nơi trong cuộc sống của tất cả học sinh, vì vậy cần tập trung vào việc giúp họ sử dụng công nghệ để đạt được mục tiêu học tập. Giáo viên có kiến ​​thức và khả năng sử dụng hiệu quả công nghệ sẽ hỗ trợ đắc lực cho học sinh phát huy lợi thế này.

Đạt giải “Nhà giáo tâm huyết và sáng tạo Hà Nội” lần thứ hai

2020-08-22 / 0 Comments / 1 / Giáo dục 4.0

Giải thưởng “Nhà giáo tâm huyết, sáng tạo Hà Nội” năm nay vẫn giữ nguyên tiêu chuẩn và chủ đề như năm 2017. Giải thưởng nhằm mục đích khen thưởng, tiêu chuẩn và quy trình xét chọn rất khắt khe, yêu cầu giáo viên phải có thâm niên, hoạt động tích cực, đóng góp tích cực trong công tác quản lý và giảng dạy. Giải thưởng năm nay vẫn tập trung vào hai tiêu chí chính là đam mê nghề nghiệp và sáng tạo.

Hai tiêu chí chính để xét giải thưởng này là đam mê nghề nghiệp và sự đổi mới. Đó là một ví dụ cho học sinh để thiết lập các khuyến khích cho giáo viên và tiêu chuẩn cho học sinh.

Chuẩn đổi mới yêu cầu giáo viên phải sáng tạo. , Đã thông qua giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học của đơn vị. Giải thưởng đã được Hội đồng Khoa học đánh giá cao, được đồng nghiệp và học sinh ghi nhận trên trang tin điện tử Hà Nội. Bên cạnh đó, giáo viên phải tích cực tham gia một cách có hiệu quả và tìm ra những giải pháp phù hợp để giúp đỡ nhau trên cơ sở “tôn sư trọng đạo” của tổ, khối, trường, cụm trường. Đối với ban tổ chức, đây là một giải thưởng khó khăn, bởi ngoài những tiêu chuẩn cơ bản về bản lĩnh chính trị, đạo đức, thành tích xuất sắc đổi mới, không ngừng nhiệt tình giảng dạy, sáng tạo, các thầy cô giáo còn phải lan tỏa những giá trị tốt đẹp đến học sinh, sinh viên. Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng tốt đến sức khỏe của bạn. đồng nghiệp. Vì vậy, thắng cố là một sự chăm chỉ, tâm huyết và nhiệt huyết với nghề “người lái đò” và họ có quyền tự hào về điều đó. Cũng như việc đào tạo được thực hiện với sự hợp tác của Liên minh Giáo dục Hà Nội, hệ thống giáo dục tiếp tục là một bộ phận hỗ trợ. Giải thưởng dự kiến ​​sẽ được công bố vào dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

– Cô giáo đạt giải “Nhà giáo tâm huyết, sáng tạo Hà Nội” năm học 2016 – 2017. – Giải thưởng được trao lần đầu tiên vào năm ngoái, tạo đòn bẩy cho nhiều sáng kiến, cải tiến trong phương pháp dạy và học, tạo nên một môn thể thao mô phỏng năng động trong các trường học Hà Nội.

Ví dụ về sáng kiến ​​chuyển việc thưởng phạt trong các buổi họp lớp thành các hoạt động tích cực nhằm nâng cao đạo đức học sinh. Cuộc sống của cô Pan Hongan tại trường trung học Amsterdam Genius. Cô Li Ximei đến từ trường trung học Pan Dingbang đề xuất tổ chức các lớp học ngoại khóa để các môn học trực quan, sinh động và dễ chấp nhận hơn. Ngoài ra, sáng kiến ​​thực hiện hoạt động nghiên cứu khoa học cho học sinh để học sinh có nhiều trải nghiệm sinh học của cô Dương Thu Hà trường Lycée Lê Lợi… Những sáng kiến ​​này đã được triển khai trong các trường học. Học tập mang lại hiệu quả cho học sinh.

Cô Dương Thu Hà, giáo viên môn Sinh học trường THPT Lê Lợi, luôn tuân thủ phương châm giáo dục “đơn giản nhưng luôn tạo ra sự khác biệt” và luôn tích cực tìm hiểu thông tin. Thông tin về các kỳ thi, phần thưởng sáng tạo cho học sinh, được khuyến khích, ủng hộ các em tham gia, từ đó, trẻ yêu thích môn khoa học và hăng hái khám phá kiến ​​thức.

Bằng cách cung cấp mô hình học tập trải nghiệm và đi đến các viện và trung tâm nghiên cứu, sinh viên có cơ hội đạt được danh hiệu “Giáo viên tại Hà Nội” trong quá trình học tập và trải nghiệm. Cô đã đạt giải thưởng “Cam kết sáng tạo” năm học 2016 – 2017.

“Hướng dẫn học sinh tham gia các dự án khoa học là một trong những tâm huyết của cô. Tôi nghĩ những hoạt động này không chỉ giúp học sinh sống trong thế giới thực mà còn mang đến cho các em cơ hội trải nghiệm học tập và hứng thú hơn với chủ đề này. Cô Hà cho biết, theo cô Hà đây là giải thưởng có ý nghĩa, là động lực giúp cô và các thầy cô giáo trên địa bàn thành phố tích cực hoạt động, gắn bó hơn nữa trong sự nghiệp giáo dục năm học 2016 – 2017 đạt giải “Nhà giáo Hà Nội sáng tạo”. Ở phần thi “Nhiệt huyết”, các đại diện tiêu biểu cho vai trò người bật lửa đã đối mặt với thử thách, lòng đam mê, chăm chỉ, quan tâm đến đổi mới, tìm tòi, sáng tạo của đội ngũ nhân sự Thủ đô.

Mẹo nhỏ giúp cha mẹ nuôi dạy con học tốt môn toán 6

2020-08-22 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Sau khi bước vào lớp 6, học sinh sẽ học toán theo hai phần là số học và hình học. Ngoài những kiến ​​thức được kế thừa từ bậc tiểu học, học sinh cũng sẽ được tiếp thu những kiến ​​thức mới. Việc phân luồng 4 tiết một tuần và thực hiện nhiều bài kiểm tra kiến ​​thức liên tục có thể khiến học sinh cảm thấy căng thẳng và áp lực. Các con .

Cùng con định hình kiến ​​thức môn học

Toán lớp 6 là thành quả cơ bản để con học tốt môn học trong những năm học tới. Vì vậy, cha mẹ hãy giúp con định hình kiến ​​thức lớp 6 và xử lý vấn đề này một cách nhẹ nhàng, đơn giản.

Cô Nguyễn Thị Mai Quỳnh, giáo viên dạy Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn cho biết, giữa lớp 6 và lớp 5 có nhiều điểm khác biệt. Học sinh sẽ giải quyết nhiều khái niệm mới, vấn đề toán học mới và các vấn đề thực tế. Ở phần số học, các em tập trung tìm hiểu tập hợp các số tự nhiên, số nguyên và số thập phân. Hình học có hai chủ đề: đường thẳng, đoạn thẳng và bán kính. Góc và số đo góc. Thông qua khung kiến ​​thức này, cha mẹ có thể tìm hiểu và chuẩn bị trước.

Nên chia các chuyên đề toán lớp sáu.

Cùng con khám phá các phương pháp học tập phù hợp

Giai đoạn chuyển tiếp được coi là bước ngoặt chính của học sinh. Những thay đổi về môi trường, giáo viên, phương pháp dạy và cách học có thể khiến các em cảm thấy bỡ ngỡ, chưa quen và chưa thể thích nghi ngay. Vì vậy, một trong những điều cha mẹ nuôi con khôn lớn chính là cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp. Ngoài ra, mỗi bậc cha mẹ cũng phải thay đổi cách dạy con ở nhà để tránh căng thẳng mà buông xuôi.

Với kinh nghiệm nhiều năm làm phụ huynh và học sinh lớp 6, elle Mai Quỳnh gợi ý một số phương pháp và chủ đề học tập rất hay.

Trước hết, hãy nhắc em phải tập trung: phải nghe giảng cẩn thận, ghi chép đầy đủ, làm bài tập thầy cô giao và chuẩn bị cho khóa học. Trước khi Lớp học.

Thứ hai, nhớ các khái niệm, công thức và phương pháp chứng minh của từng bài.

Thứ ba, làm bài tập đầy đủ để nhớ kiến ​​thức dễ dàng và lâu.

Thứ tư, hãy luôn hỏi. Cha mẹ nên khuyến khích con đặt câu hỏi, tư vấn và dạy con hướng đi.

Thứ năm, chuẩn bị chắc chắn để đảm nhận trách nhiệm. Ngoài thiết bị, đồ dùng học tập, cha mẹ cũng cần xây dựng cho con tâm lý và sự tự tin. Vì lý do này, cha mẹ phải lắng nghe và tạo môi trường dân chủ khi trò chuyện và tiếp xúc với con cái.

Cô McQueen chia sẻ và tư vấn cho các bậc phụ huynh trong một sự kiện do Hocmai.vn tổ chức. Kiến thức, phương pháp và tình bạn trong tâm lý học sẽ giúp trẻ chuẩn bị đặc biệt cho toán học và các môn học khác. Nói chung, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp.

(Nguồn: Hocmai.vn)

6 lý do tại sao Python là ngôn ngữ lập trình của tương lai

2020-08-21 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Python là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất hiện nay. Nhiều lập trình viên và chuyên gia kỹ thuật trên cả nước gợi ý rằng vì sự phổ biến của ngôn ngữ này, các lập trình viên nên học ngôn ngữ này. Bài báo “Sử dụng công nghệ” đưa ra nhiều lý do khiến Python trở thành ngôn ngữ lập trình của tương lai.

Ngôn ngữ lập trình phổ biến-Thống kê và Dự báo Tràn ngăn xếp Ngôn ngữ này được các lập trình viên học từ năm 2012 đến năm 2020. -Python lần đầu tiên xuất hiện vào năm 1991. Khi Guido van Rossum viết nó, anh ấy không ngờ nó lại nổi tiếng như bây giờ. Bây giờ.

Thành công của nó không chỉ là sự chú ý ngày càng tăng đối với toàn bộ chương trình trong những năm gần đây. Năm ngoái, Stack Overflow đã phân tích dữ liệu về phát triển ngôn ngữ lập trình dựa trên dữ liệu về lưu lượng truy cập từ các quốc gia có thu nhập cao. Họ tuyên bố từ những dữ liệu này, “Python đã đặt một nền tảng vững chắc để trở thành ngôn ngữ lập trình chính thống phát triển nhanh nhất.”

Python đã bùng nổ trong những năm gần đây. Theo dự đoán, điều này sẽ không có dấu hiệu dừng lại.

Các công ty lớn sử dụng Python

Uber, PayPal, Google, Facebook, Instagram, Netflix, Dropbox và Reddit đều sử dụng Python trong quá trình phát triển và thử nghiệm. Ngoài ra, Python cũng được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực robot và hệ thống nhúng. Ngay cả các hệ thống kế thừa được viết bằng C và C ++ cũng giúp giao tiếp với Python dễ dàng.

Trong lĩnh vực yêu cầu phân tích dữ liệu-ngày nay là một lĩnh vực rất phát triển, Python và tổ chức thư của nó rất phù hợp. Goldman Sachs là một trong nhiều tổ chức tài chính lớn sử dụng Python để thể hiện một lượng lớn dữ liệu.

Sử dụng Python để học máy

Trong thế giới ngày nay, học máy rất quan trọng. Từ việc đơn giản hóa phương tiện truyền thông xã hội đến việc lái xe ô tô, nó có thể đơn giản hóa trải nghiệm Internet của bạn.

Kết nối với Python là gì? Mặc dù có một số thư viện được thiết kế để sử dụng với các ngôn ngữ phổ biến khác, nhưng Python là một ngôn ngữ thuận tiện cho việc học máy. TensorFlow của Google chủ yếu được sử dụng bằng Python. Hầu hết các khóa học máy đều sử dụng ngôn ngữ lập trình này. Phân tích và phân tích dữ liệu cần thiết cho học máy có thể được sử dụng tốt với Python và các thư viện của nó.

Python được hỗ trợ tốt

Do Python ngày càng phổ biến, Python đã nhận được hỗ trợ trực tuyến tốt ở hầu hết các cấp. Các trang web như Stack Overflow thường cung cấp hỗ trợ kiến ​​thức cơ bản ở cấp độ người mới. Các lập trình viên giải quyết các vấn đề phức tạp và cụ thể cũng có thể hỗ trợ ngôn ngữ lập trình này hiệu quả hơn các ngôn ngữ khác.

Python là ngôn ngữ giáo dục của giáo viên

Trong những năm gần đây, việc sử dụng máy tính trong giáo dục đã hoàn toàn thay đổi. Ngày nay, công nghệ đã được đầu tư rất nhiều vào ngành giáo dục, và lập trình là thứ phổ biến nhất trên thế giới.

Python là một ngôn ngữ lập trình dễ hiểu với một mô tả độc đáo. Cú pháp đơn giản và thông thường. Trải nghiệm người dùng cũng là một ưu tiên. Vì vậy, đây là ngôn ngữ rất thích hợp để dạy trẻ em. Theo nghĩa đơn giản nhất, trẻ em có thể học Python từ phiên bản Minecraft của trò chơi có tên Minecraft Pi.

Python cũng thích hợp cho giáo dục mở rộng. Một số trường đại học không chỉ dạy ngôn ngữ lập trình này cho sinh viên toán học trong lĩnh vực khoa học máy tính. Ngoài ra, Matplotlib (một thư viện Python phổ biến) được sử dụng cho các cấp độ đối tượng khác nhau để biểu diễn dữ liệu phức tạp.

Python cũng là một trong những ngôn ngữ phát triển nhanh nhất trên Codecademy vì nó rất dễ học từ xa. –Python là một ngôn ngữ miễn phí – tất cả các ngôn ngữ lập trình về cơ bản đều miễn phí. Sự khác biệt ở đây là Python là mã nguồn mở và nó hoàn toàn tương thích với phần mềm mã nguồn mở như Mã nguồn mở và GPL.

Trạng thái không liên kết của chuỗi Python khiến nó trở thành một công cụ. Phù hợp cho tất cả mọi người. -Những bạn trẻ yêu thích công nghệ thông tin có thể học nhiều ngôn ngữ lập trình phổ biến và quan trọng tại Đại học trực tuyến FUNiX. Chương trình học 8 học kỳ, tương ứng với 8 chứng chỉ năng lực nghề nghiệp của lập trình viên. Sinh viên có thể theo học các khóa học đại học hoặc có thể học để lấy chứng chỉ riêng để có kiến ​​thức lập trình dựa trên chuyên ngành yêu thích của mình (ví dụ: lập trình ứng dụng di động, lập trình tự động hóa ô tô).

Sinh viên có được công việc kỹ thuật thông qua cuộc thi kỹ thuật số

2020-08-21 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Tập đoàn FPT và Đài truyền hình Việt Nam vừa phát động cuộc thi số – cuộc thi lập trình xe tự lái dành cho sinh viên trong nước mùa thứ ba (2018-2019). Theo bà Đặng Ánh Tuyết, Phó trưởng ban tổ chức cuộc thi số, đây là sân chơi có thể giúp sinh viên Việt Nam làm quen với công nghệ mới trong lĩnh vực lập trình lái xe số tự động và làm quen với môi trường kỹ thuật. Nhìn chung .—— Cô Touryette cho rằng mùa thi 2018-2019 có nhiều yếu tố hấp dẫn hơn. Các câu hỏi nâng cao hơn với các yêu cầu lập trình khó hơn. Các đội đến từ châu Á cũng góp mặt trong vòng chung kết cuộc thi, giúp sinh viên Việt Nam có cơ hội cọ xát với bạn bè quốc tế.

Các ứng viên tranh tài với nhau trong vòng chung kết 2017-2018. Ngoài ra, tính thực tiễn và cơ hội nghề nghiệp rõ ràng cũng là những yếu tố hấp dẫn trong cuộc thi năm nay. Sáng 1/11, ông Nguyễn Thành Nam, nguyên Giám đốc điều hành FPT, đồng thời là người sáng lập Đại học trực tuyến FUNiX đã chia sẻ giới thiệu về kế hoạch cuộc thi số tại Đại học FPT, ông cho rằng ngoài công tác tổ chức thi thì đố vui là một thành công. Kết hợp với hướng nghiệp.

Ông Nguyễn Thành Nam cho rằng sinh viên không chỉ được “vui chơi”, mà còn được học các kỹ năng và kiến ​​thức chuyên môn. Trên thực tế, hãy học để trở thành một chuyên gia và tìm những công việc công nghệ cao.

Theo tiêu chuẩn này, ngoài phần thưởng như tiền và chuyến du lịch đến Nhật Bản hoặc Hoa Kỳ, còn có cơ hội nhận được 24 học bổng khóa học lập trình C + + của Đại học Trực tuyến FUNiX. Đây là chuyến đi cá nhân hóa công ty, mang đến cơ hội việc làm cho các dự án ô tô của các công ty lớn.

– Chia sẻ về lý do FUNIX ủng hộ cuộc thi kỹ thuật số, anh Phan Trường Lâm, Trưởng Ban Đào tạo FUNIX Ô tô, Đại học FPT Hà Nội, Giám đốc Dự án Phát triển Phần mềm, cho biết kiến ​​thức C ++ rất quan trọng đối với bất kỳ lập trình viên nào muốn tiếp tục tham gia vào lĩnh vực kinh doanh. Hiểu biết. Ông Lin cho biết: “Trong ngành công nghiệp ô tô, thông qua việc tham gia cuộc đua kỹ thuật số, sinh viên có cơ hội rèn luyện trên sân chơi mô hình, và các khóa học sẽ giúp sinh viên thành thạo các kỹ năng chuyên môn. “Vì vậy, học bổng khóa học C ++ do FUNIX cung cấp cho các ứng viên sẽ giúp sinh viên tiếp thu kiến ​​thức và kỹ năng thông qua các phương pháp hướng đối tượng, như phân tích, thiết kế, cài đặt, ứng dụng; thiết kế, cài đặt giao diện đồ họa của ứng dụng C ++. Quy trình phát triển phần mềm ô tô, hiểu các tiêu chuẩn giao tiếp thường được sử dụng trên ô tô mới.

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có thể lập trình các ứng dụng ô tô của riêng mình, chẳng hạn như lái xe ô tô, hệ thống an ninh, hệ thống thông tin giải trí, quản lý đặt xe, quản lý di động và thiết bị gia dụng Hội nhập .—— Ông Nguyễn Vũ Hạnh, Kiến trúc sư Giải pháp Ô tô Toàn cầu (FGA) của Công ty Phần mềm FPT cho biết, kiến ​​thức và kỹ năng của các khóa học C ++ đã mang lại nhiều cơ hội nghề nghiệp cho người học FGA, Vinfast, Cơ hội việc làm tại các trung tâm R&D phần mềm ô tô của Hyundai, LG, Samsung và Samsung, Viettel, VNPT, FPT’s nhúng phần mềm … FGA là đơn vị đào tạo bộ phận điều khiển trực tiếp FUNiX, có thể đào tạo 500 lập trình viên ô tô hoàn chỉnh C tại FUNiX ++ học viên khóa học chắc chắn sẽ tìm được cơ hội việc làm tại FGA Và đối với các bạn trẻ tương lai, phát triển ứng dụng ô tô là một công việc tốt, ông Nguyễn Thành Nam cũng tiết lộ rằng ngành ô tô đang có sức hút cao. Ông Nam cho biết, thu nhập bình quân của lập trình viên ô tô hiện nay gấp 1,5 đến 2 lần so với lập trình viên thông thường.

Bà Tuyết cho biết, ban tổ chức sẽ trao học bổng C ++ cho sinh viên ngay từ đầu cuộc thi cấp trường. Số lượng cuộc thi dành cho sinh viên đại học trên toàn quốc từ năm 2018 đến năm 2019. Bắt đầu từ tháng 11, mỗi đội sẽ thực hiện ba bộ bài thi, đó là kỹ năng xử lý hình ảnh, phản biện và dự bị lập trình nhanh, và một nửa. Chung kết và thi chung kết Vòng chung kết cuộc thi dự kiến ​​được tổ chức vào tháng 5 năm 2019.

Trước đó, số lượng cuộc thi từ năm 2017 đến 2018 đã thu hút hơn 800 thí sinh đến từ 32 trường đại học trên cả nước, Đại học Bách khoa – Đại học Quốc gia Hà Nội. Đội nhanh nhất trường là đội vô địch.

Nguyễn Chương

Các bạn trẻ yêu thích công nghệ ô tô muốn biết thêm thông tin về các khóa học lập trình ứng dụng trên ô tô C ++, vui lòng xem thông tin tại đây .— -Đăng ký tư vấn qua AnhDV@funix.edu.vn

Mẹo giúp tự học đạt điểm cao

2020-08-21 / 0 Comments / 2 / Giáo dục 4.0

Tự học là kỹ năng cần thiết của mỗi học sinh. Tuy nhiên, áp dụng như thế nào để đạt hiệu quả tốt thì không hề đơn giản. Dưới đây là một số bí quyết giúp tự học và đạt điểm cao. -Nghiên cứu theo chủ đề và loại khóa học-Không học tự học, hầu hết các vấn đề các em gặp phải là bắt đầu từ đâu và làm thế nào để không bỏ sót kiến ​​thức.

Thông thường, trẻ học trong lớp, dưới sự hướng dẫn của giáo viên và tham gia các lớp học ở đó. Tuy nhiên, nhược điểm của phương pháp này là giáo viên chỉ có thể dạy với tốc độ trung bình trên lớp, người học nhanh dễ nản, người học chậm không theo kịp việc học. Mời các bạn tham khảo trang onluyen.vn có các dạng bài cụ thể cho từng chủ đề. Các câu giải chi tiết, lời giải, video bài học và các thẻ kiến ​​thức liên quan sẽ giúp các em củng cố lại kiến ​​thức. Ngoài ra, học viên có thể tự đánh giá tốc độ làm việc của mình thông qua hệ thống hẹn giờ giúp ước lượng thời gian làm việc và điều chỉnh theo khả năng của mình. Bài tập về nhà và đề thi-trước mỗi kỳ thi, hầu hết các em đều lo lắng về các phương pháp làm bài có thể xảy ra nên mất nhiều thời gian để tìm ra đề thi phù hợp. Mẹo để không lãng phí thời gian và năng lượng là tìm đề thi đại học năm ngoái trong khu vực thi để luyện tập. Đại diện onluyen.vn cho biết, cấu trúc đề thi của Bộ Giáo dục nhiều năm nay không chênh lệch nhiều nên bài tập sẽ giúp học sinh nắm vững các dạng bài thường gặp. Kho sách, tìm kiếm trên mạng hoặc tham gia cộng đồng học tập trên onluyen.vn.

Onluyen.vn có ngân hàng đề thi phong phú, gồm các câu hỏi trong vòng 45 phút, học kì 1, học kì 2, đề thi Quốc gia Lycée, tài liệu tham khảo các trường tiêu biểu, hướng dẫn giải chi tiết. Bài thi mô phỏng sẽ giúp học sinh thích nghi với hình thức thi trắc nghiệm, kiểm soát tốc độ làm bài và rèn luyện tâm lý phòng thi.

Học viên tích cực học tập onluyen.vn kịp thời

– Việc thành thạo lâu dài là điều cốt yếu quyết định việc tự học. Vì vậy, bạn nên sắp xếp thời gian biểu hợp lý và lên kế hoạch cụ thể để tránh bị ảnh hưởng đến những việc khác trong quá trình tự học.

Khi bạn không thể ngồi vào một góc học tập quen thuộc, vâng, bạn vẫn có thể tự học. Sử dụng thiết bị di động có kết nối Internet để học tham gia website học trực tuyến onluyen.vn.

Onluyen.vn là ứng dụng trên nền tảng Android và iOS giúp học viên chủ động học mọi nội dung. Mọi lúc, mọi nơi trên thiết bị di động. Dù sử dụng ứng dụng trên điện thoại hay làm bài tập qua Internet, học viên đều có thể hoàn thành khóa học theo đúng lộ trình.

TrangOnluyen.vn luôn đổi mới và sáng tạo để mang đến những sản phẩm chất lượng giáo dục. Đối với học sinh, thúc đẩy việc học của họ và đạt điểm cao hơn.

(Nguồn: Onluyen.vn)

Compare List
Get A Quote